“全站”自然条记——孩子如何记载与视察

作者:yabo亚博网站登录发布时间:2021-09-21 06:24

本文摘要:在探索的历程中,我们如何举行有效的视察和记载,让探索真正地给孩子带来一些思考。首先,我们要有一颗“视察的心”这是举行自然条记的关键。接下来,我们要具备几项技术。 一、拓展探究技术探究能力是拥有好奇心,努力地去找寻解决的方法视察(确定视察的工具、选取视察的角度、运用种种视察手段)分类推断预测收集数据总结二、可以举行视察和记载的形式有哪些?绘画使用图表记载信息表格清单问题收集物品三、建设科学学术词汇平时孩子学的比力多的是生活常见词,少数有时机接触科学词汇。

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在探索的历程中,我们如何举行有效的视察和记载,让探索真正地给孩子带来一些思考。首先,我们要有一颗“视察的心”这是举行自然条记的关键。接下来,我们要具备几项技术。

一、拓展探究技术探究能力是拥有好奇心,努力地去找寻解决的方法视察(确定视察的工具、选取视察的角度、运用种种视察手段)分类推断预测收集数据总结二、可以举行视察和记载的形式有哪些?绘画使用图表记载信息表格清单问题收集物品三、建设科学学术词汇平时孩子学的比力多的是生活常见词,少数有时机接触科学词汇。自然条记就提供了一个很好的时机,让孩子从运动、观察、条记、图片等多种形式来直观地接触科学词汇,对于学习来说事半功倍。

建设词汇专区词汇解释词汇造句绘图说明科学思维之视察和记载的运动案例一、树叶,你的家在那里?能力运用:视察、推断、预测、绘图说明、科学词汇、科学观点、展示分享收集的资料每小我私家都必须在他人的视线规模内(保证孩子们的宁静),不得独自去远处,在这个规模内每人必须找到到三种差别的树叶。每小我私家都找到之后相互交流树叶。在条记上画出你拿到的树叶。

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这会很是有助于孩子视察到树叶上的细小特征,有益于之后的辨识。接着,每小我私家要凭据自己手上拿到树叶,去找到那颗属于它的树。除了树叶也可以实验差别的植物,好比花朵或者果子。在条记上画出你找寻的那片叶子,并画出它所对应的那棵植物。

二、小树,我们来比比身高能力运用:建设长度单元的观点,加深对毫米、厘米、米的直观明白科学观点:周长、直径、面积视察、推断、收集数据、总结、绘画、图表、提问去自然中我们可以玩一些丈量游戏,有时我们使用尺度的丈量工具,好比直尺、卷尺等; 有时我们也可以使用很是规的丈量工具,好比我们的鞋子(某段距离有几多步)、手、铅笔 或者任何你身边的工具。你可以怎样做? 1.你也许不知道这棵植物有多高?这朵花多大?这片叶子有多长?这棵树有多粗?可是你 一定知道自己的身高!和它比一比,就会获得一个估值。一朵比我手一样小一点点的花,回家用尺丈量一下我的手为11厘米,所以这朵花9-10厘 米左右。

2.你也可以在条记中画身世体和物体的比例 的草图。3.将你丈量的工具列一个清单,然后为他们 丈量,并记载数据,绘制一张表格。

4.将你丈量的工具画下来,写好你丈量的尺寸。回抵家后,剪下你所画的图,将他们按从 长到短或者从大到小的顺序排列,而且绘制图表。

5.挑战一下。让孩子去找某个特定尺寸的东 西。不要忘了周长、直径和面积噢。

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三、来来来、听我说!能力运用:视察、词汇、造句、语言组织能力、展示分享收集的资料、表达能力、写作能力 这个运动不仅需要孩子的视察力,同时勉励他们更多的表达。在自然中我们看到许多工具,在认识他们之后,我们来玩点纷歧样的!这次我们要来用 形容词形貌它!好比,当你们看到一块被海苔笼罩的石头的时候, 每小我私家需要说出一个描 述它的形容词:绿色的、毛糙的、湿润的、柔软的等等。小小交流会。

大家对同一个找来的工具举行形貌。这时候,怙恃可以在每轮的开始限定 形容词的规模,好比第一轮每小我私家说一个关于颜色的形容词;第二轮每人说一个关于彩纸 的形容词;第三轮每小我私家说一种感受,以此类推另有诸如材质、形状、看法、年事等等。

挑战一下。大龄的孩子可以实验在条记上,用那些形容词来写一首小诗。四、做一个模型能力运用:视察、科学词汇、动手能力 这个运动,你可以在户外做,也可以在回家之后做。

你可能会需要一些小工具,好比粘土、 陶土或者任何可以接纳使用的质料(纸巾、纸巾筒、塑料瓶等)⸺来为你在自然中视察的 工具做一个模型。视察细节,将细节体现在你的作品上 在你的作品中,设计一种方法将每个部位在作品上标识出来 如果回家做,可以先给你的参照物拍一张照片,更有利于回家后寓目细节。


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